緊繃後的放鬆 --

成長營落幕了，心理的壓力也釋放了，彷彿突然間沒了個目標努力，以致一有時間，就呈現放鬆狀態---昏睡打盹的狀態，是不是身體再告訴我，要把沒睡飽的補回來呢？

想想俞講師他們2年就就排好今年的行程，也都知道他們的時間極其珍貴，對於我們3個月的緊繃，他們可能會認為是『短期的』吧，這一部份，我還有待提升。

從目標來看，會在一個營隊結束後，就頓失目標，也是缺乏長程規劃的因素；從這一方面來看，青年班的短中長程目標，該好好規劃，讓大家知道我們正在往目標的路途中邁進，距離目標也愈來愈近了。

你對青年班有想法嗎？歡迎提出or留言，一同來編織我們的遠景。

成長營耶誕晚宴祝禱辭 --

雖然成長營已經過了，心中對於當時的每個參與過程，卻都有鮮明的感觸，趁著記憶猶新，趕緊記下來：

『我們感謝上蒼，因為上天對我好，祂賜給我 生活所需，有陽光雨水和溫暖；
我們感謝生活媽媽與無畏施，因為她們的付出，讓我們有如此豐盛又特別的一餐；
我們感謝上蒼，雖然鬧鐘響時，我會懊惱，但至少我聽的到，世上還有好多人耳聾聽不到；
我們感恩上蒼，雖然我賴床不想起身，但至少我有能力站起來，還有好多人需要終身睡在床上；
我們感恩上蒼，賜給我生命，雖然我常抱怨，感嘆命運不好，至少我還有機會努力改變這一切。』

當時在準備這段祝禱辭時，想了很久，不知該如何引導，讓班員們有一番聖誕晚宴的感覺，也有對生活上的感恩。後來腦還中浮現出童軍歌曲，就這麼巧合的運用在祝禱辭中，感恩上天，圓滿這一段。

這次成長營，因為每位幹部與夥伴的用心、兢兢業業，所以處處呈現出令人感動的點滴：小容精心設計的會場(熬夜製作的)、課務組用心規劃的晚宴會場與氣氛(相信班員一定感受大不同)、講師們用心的課程準備(雖然我自評有待改進，但看到班員們確實有所體悟了)、班員們的用心投入(事後得知有班員們用心全程錄音，知道這消息的那一刻~感動...)

雖然我們不是專業，但因為用心，所以處處都有感動的樂章....

感恩，落幕 --

青年班成長營，終於在今天圓滿落幕了，這2天中，心中滿滿是感動，還有上天對我們的慈悲，讓我對上天更有信心了...

成長營的前一晚，三舅家的表弟妹來台北準備考試，這一晚，原是要準備上山前的課程確認，但想想兩位難得來一趟台北，加上中部天儲青年班去年停擺，心中有些感觸，對她們2位也有些期許，因此這一晚，聊到深夜11點多她們才去就寢；我的課程確認，也從現在才開始。

上山的前一天，安排公司補休，以便騰出時間與簡講師確認其課程報告內容，下午又趕著載前仗人員上山佈置會場，晚上下山再準備課程內容與個人行李。感覺時間被充分壓縮，分秒不敢浪費。

印證一：
這次的課程，自己深知，如果與我準備道育班孝父母課程的投入程度來比較的話，這次是比較輕鬆些，不過卻也不敢因此懈怠；說也奇怪，冥冥之中似乎仙佛協助，最苦惱的體驗遊戲，也在此刻靈光乍現，彷彿天外來了一筆，就這麼巧妙的與課程主題呼應了，感謝仙佛！

印證二：
到了山上，雖然得知簡講師臨時有事，早上無法與我們一同上山，不過心中常常浮現這樣的聲音，相信上天，一切都會安排好的；果然看到簡班長後，他也帶來令人振奮的好消息：有18組線的資料了~

感恩上天，我們才想邀請簡講師介紹天儲與一貫道大體的關係，正巧那段時間簡班長個人才動了這樣的念頭，就被我們找上了......簡班長資料大致完成90%了，獨缺18組線那區塊，朱點傳師私下才剛整理好的資料，就接到簡班長得求救電話，......難怪朱點傳師告訴簡班長說：『看來這份資料不是你要的，是上天要的，我一定要給你...』

印證三：
在我的課程時間中，佳琦夥伴提供了漣漪卡，當下看到那一盒時，心中很喜悅，原來半年前訂到卡片，今天正好可以運用，感謝佳琦的喜捨。結果當晚心談單元時，明進夥伴也與我們分享那本書，另外還提了幾本不錯的書，包括隔天佳琦老師的12樣禮，也都呼應到了。上天對我們是很慈悲的。

這2天的活動，真心滿滿的感謝幹部夥伴們的努力與付出，縈婕對耶誕晚宴的堅持、佳琦在我忙翻的活動前一週，主動協助、瑞霖夥伴的主動操持與活動承擔、小娟夥伴的積極建議與手冊製作、辛苦的小容夥伴承擔了會場的佈置與結緣禮、還有小容夥伴的2位新朋友明進與宜龍，讓活動會場佈置更快捷，也提出對活動的建言、佳君夥伴主動協調司機車輛，這部分顯然我還要跟佳君夥伴多學習、字托夥伴對課務幕後工作的負責與進度掌握，看的出很有原則與規劃、佳玲夥伴也是一位優秀的幕後英雄，幫我們天儲咖啡館經營的人氣超旺、家鴻夥伴煮的咖啡，更是招牌與經典、還有目前正在坐月子無法參與活動現場的字伸夥伴，她的建議讓晚上的心談單元，更有深度與主題，難怪讓看過多個道場明進夥伴發出讚嘆：『這題目出的太好、太棒了，很有深度』、謝謝鳳姐與圓妹夥伴，因為有老前輩們的護持，年輕的一代們才知道以前的辛苦。

謝謝所有幕前幕後英雄們，因為有您，天儲青年真的不一樣了！！

談談瑄瑄寶貝 --

TED這個月忙翻了，都沒時間陪瑄瑄寶貝玩，前些日子陪老婆去買瑄瑄寶貝的玩具，挑了好久，最後決定買個狗狗鋼琴，還好瑄瑄寶貝體貼，看來滿喜歡的。

今晚忙著聯絡成長營司機調度的事，抽空檔到房間看看寶貝談的如何，只見她一個人很專心的玩著，隨意做個測試：把狗狗鋼琴翻面過來，鼓勵寶貝將狗狗在翻回正面。

孩子是聽得懂我們的話的，雖然一開始寶貝看來力道也不足以能完成本任務，不過多鼓勵幾次後，我轉身忙著寫文件，猛然回頭，ㄟ....狗狗翻過來了.!!!!

老婆看我高興的不斷一直說寶貝妳好棒，可能也會感到吶悶，值得那麼高興嗎？我想，看到寶貝進步，真的很高興，那份喜悅，是會想把人抱起來的。

寶貝，妳太棒了 ~

兩堂課間的差異 --

週六到道育班講述『孝父母(二)』課程，課程內容很早以前就準備了，但卻一直拿捏不定，到課前一晚，還在安排取捨哪些內容，正式上課時，對於自己的表現，非常不滿意，心中給自己打個極大的叉！

雖然夥伴們鼓勵、安慰，看到班員們吸收的情形，心中知道這堂課我愧對上天了，沒能講好，語調缺乏熱情、對某一故事太多細節講述，讓班員們感到不耐煩。

自己做的不好，下次絕不能再犯。

隔天週日青年班，邀請廖講師講述『你可以沒有知識，不能沒有"腸"識』，雖未能身歷其境聽課，卻在會場外面聽到裡頭不時傳出愉快的笑聲，想想與前一晚的對照，自己的火侯還算太嫩，要學的東西，還很多 ~

今年即將進入尾聲了，該忙的計畫也都逐一完成了，不管結果好或壞，都是參考 / 經驗，未來還有更多的目標要努力完成。給自己一個願力：『投入青少年的教育工作』。

老幹部們感受不到，是我們的努力還不夠 --

昨晚與成長營課務組老夥伴們開會，因有事自己提前離開會議，也正好聽到老幹部們對目前青年班有些微詞，感謝縈婕夥伴觀念清晰的爲他們分析，並將微詞轉化為更精進的動力，我想，若我身處在那環境，聽到那樣的話，可能沒有辦法向縈婕那樣的智慧來處理之。

從電話中，反思到今年青年班雖然人員成長了，不過自己對於老幹部的照顧與家訪，以及新求道人的部份，還是忽略了。這部分雖然在聯參中被點明出來，反思一下，的確自己沒做好，接下來的日子，要更專注於此。

老幹部們發出微詞，沒有接到參班通知的電話，或是有事才找他們出來；我想，青年班的大門都是開的，認同道場、認同青年班，隨時都歡迎。我做的不足的，沒能讓老幹部們感受到我們的努力，還有我們在忙些什麼？這樣忙的目標何在？能不能說出我們的遠景，讓老夥伴們也認同，甚至主動站出來協助我們？

這1個月以來，不論是工作上或是道場，自己都常處在緊繃的狀態，好像每一秒都要準備拿起工具，提了就上戰場；期待這次的成長營，能有更多有心的夥伴們一起投入，找回天儲一個家的感覺。

年終回顧 --

越到年底，前面的案子大多執行完了，應該越輕鬆，今年反常，越到年底，越忙。

12月份的每週末，都有一堂課程等待我去執行完成，也因此，這個月顯的很忙；也常常陷入思考：這堂課要如何安排體驗的部份呢？效果將會如何呢？該如何去引導呢？...

原本對於太多事情全擠壓到自己的時間，有時心底會出現些許抱怨，怎麼會包下這麼多工作？雖然有人幫，但怎麼好像還是有些事情回歸到我自己去執行？....

思考一：做道務，本該歡喜做，甘願受，自己心底出現這抱怨聲音，顯見自己的火侯仍不足。
思考二：該換個角度來思考與處理，以前做道務是用『拜託』、『麻煩』人家『幫忙』的，最近2年轉換想法，這是一個可以了願的機會，提供給前賢，如果前賢願意，那就是雙贏；如果不願意，只好我再找找其他人，至少有人肯做，就有人贏了。
思考三：以前開會，分配任務像在發包工程，所以會議中的氣氛，是大家只願意包下自個願意做的部份，最後有些三不管的區域，只好另外想辦法....；是否應該改為：有以下這些許多的了願機會，大家願意嚐試看看嗎？換換工作內容，也是一種學習；日後若真的需要到海外開荒，這些海外工作還有分你的我的嗎？

天儲需要大格局，我也嘗試讓我們的資深前賢們了解這一點，有夢，只要肯去做，就會實現。我們現在缺乏的，正是一個遠景，一個值得大家努力的遠景。

有助益的回饋 --

昨天在道育班聽了鄭講師的課：『有助益的回饋--Part II』，感覺受益良多，對於青年班需要經常帶領輔導談話，這類的引導思考，很有助於當事者能澄清他的問題在哪裡，也藉此能輔導員能收集更多的資訊，來協助當事者。

致賢也參加昨天的道育班課程了，真開心；我想雖然我虛長他將近一輪，不過對於能提供自己本身的體會經驗，與其分享，期待能對初入社會的年輕人有所幫助。

下午的體驗課程演練，陳講師美鳳說的很好：『"改惡向善"這堂課可以講的深，也可以講的淺，深入的話，就是配合下午鄭講師 "有助益的回饋"，讓我們來藉此了解班員們生活上、參班上有沒有真正的困難or問題，讓我們來協助引導，真正"帶到孩子的心"。』『講的淺的話，就是幫助孩子們，找到生活中的善與惡，因果觀念的導入....』
聽了陳講師的這一段話，當下如被鐘擊，猛然悟了ㄧ些，原來陳講師年紀雖輕，但她對於課程的用心，從此處可以窺見。我們雖然榮幸成為師資(or講師)，若對於課程未能用心，對於班務與個人都將很難有所成長。

小組討論過程中，我也介紹了棉花糖這本書，一想到這本書，就不斷有許多的點子跑出來，原來棉花糖與『改惡向善』真的有很多地方都相通！！這堂課的講師我想不妨也往此發揮看看。

生活中的棉花糖 --

最近看完別急著吃棉花糖，其實對生活觀念影響頗大，也發現生活中到處都有棉花糖，挺有趣的。

打從鬧鐘響起，腦海中還在考慮要不要起床，還是決定接受上帝賜給我們一天開始的第一顆棉花糖：『賴床棉花糖』，就已經進入棉花糖的試驗中了。一旦吃了第一顆棉花糖，後面還有更多的棉花糖試著誘惑我們，讓我們因小失大。

想想，如果拒絕了賴床棉花糖，給自己動力掙開棉被的誘惑，那麼就有更多屬於自己的時間，可以趁此運動、或準備今早要出門的物件(行李)，不用趕在車陣中，焦急又無奈的怨懟台北的交通。

今早天氣冷，老婆貼心的早起並要求開車上班，奈何才一出巷口，就被困在車陣中了，這下原本一早美好的情緒慢慢被塞車的烏雲覆蓋了，一直到了老婆公司下車，就像火山口要爆發，只差搖下車窗對著台北交通大罵給空氣聽！氣~氣~氣~....

後來想想，其實生活中都是棉花糖的例子：橘色的賴床棉花糖、黑色的生氣棉花糖、土色的拖延(等一下)棉花糖、紅色的任務完成棉花糖、綠色的旅遊心情棉花糖、藍色的清爽棉花糖....

對於棉花糖，原來有這麼多元不同的看法，該跟大家好好分享，給自己目標吧，別急著吃掉棉花糖 ~~~~

教案編寫 --

很就沒有再寫教案了，昨天再次拿出NB編寫教案，熟悉感已經淡了，可見課程規劃是值得長期投入人力的。

正巧昨天寫的教案之一，就是有關目標與實際之差距，正逢年底，正好點檢年出自己定下的目標是否漸行漸遠了？還是逐步接近目標中？

今年對我來說，算是一大成長的年度，過去一年大開google calendar，從『月』行事曆中看到每天都有些記事要忙，就自覺夠了，我已經夠忙了。最近這2週以來，看了些書也落實到生活中，現在的行事曆已經要細到每天以小時計算，怕的是沒把時間運用好而磋跎了。

也許有人會問，那麼忙幹嘛？我想生活的樂趣在於目標，然後能去實現。試想如果我的一天能完成多項目標(任務)，並能讓自己感覺遊刃有餘，這種充實的感覺是很美好的。

也感恩能在佛堂有如此多的機會讓我練習，除了練習之外，其實還學習了不少技能，回顧這一年，我想是個充實成長、躍進的一年。

沒有優劣，只有盡心的程度 --

這2週的事情很多，一方面要忙青年班成長營，一方面11月18日青年班講師的課臨時取消，萬能的幹部群就要急中生智，趕緊想出一堂課程來。外加接近年底，97年度青年班的課程規劃與講師邀請，都仍待確認，雖發出mail求救，但有回應的畢竟少數，不過有回應就表示至少我不是孤單的打這一仗。

面對青年班諸多事務，接著又聽聞全真有些活動正努力招兵中，看到此情形，雖感到人力重複被運用，一方面想想，如果我們能多鼓勵青年參與服務，加入新血，那就注入了一股新力量。不論這股力量是在哪裡，總是為聖事在努力。對於青年班言，這股力量不是拉鋸，而是醞釀，是上場磨練的時機。

回顧這一年，只剩約40天就要換年曆了，我有哪些改變？今年好像為了帶班，多看了幾本書，也從這幾本書中，試著落實到生活中，說真的，好像真的感覺不錯。青年班部分，參班人數漸趨穩定(但不能因此自滿，仍有突破成長的空間)，再多努力些，應該會更好。看了一下年初給自己的目標，對於青年部分，我是這樣寫的：
1.1 青年班：
1.1.1.班員間互相感情對話(開放心胸)，並且重視彼此的感受。
1.1.2.推功攬過，將責任歸屬自己，彼此的配合而非對方的不是；主動設法化解團體問題，視團體為生命共同體。--- 例如：主動呼籲班級秩序，他人感受。
1.1.3.當隊員之間能夠互相感謝、歸功彼此，更進一步還能帶動周圍人氣，讓大家向善而行。
1.1.4.隊員會想為這個團隊做些事，與夥伴共同完成夢想。

回想看看，這個目標我完成了多少？班員們又是如何看待我的這個目標？班員們的回顧成果如何呢？身為帶班者，我似乎有必要常常提醒，找出你的目標，去完成它。

把煩惱or問題當成學習的課題 --

當我們遇到問題或障礙時，往往習慣性用負面的角度去思考，導致心情不佳或選擇逃避。

換個想法，把遇到的問題當成生命中必須去面對的課題，一則從問題導向變成學習導向，一則心情從負面轉變為積極正向；轉變只在霎那間，自己可以選擇當個快樂的人還是憂愁的人。

人生難免遇到問題要處理，把問題當人生的學習課題吧。

最近也看到一段好話，卻是生命中的殘酷考驗所歷練、體驗出來的：『貧窮是所最好的大學』，在這間大學裡頭，你可以學到的絕對比任何學校敎你的多且深刻，如果能過的了這間大學的考驗，其他學問上的問題都不再是問題了。

所謂『滿足』--

昨晚青年班聽到的一段話：所謂的滿足，是擁有的比想要的多。

富有哲理的一段話，值得好好去思索品味。

從『別急著吃棉花糖』談起 --

最近很頻繁看書，從『這是你的船』開始，到『別急著吃棉花糖』、『發掘你的太陽魔力』、『老鷹與鴨子』、『2滴眼淚的幸福』、『敎出耀眼的孩子』...每看完後，都會有些心得，也都寫在書上，改天再拾起書本時，或許又有不同的想法蹦出。

昨晚青年班結班後，載老婆騎車回程路上，與他分享『別急著出棉花糖』與道場所提的『誠信』品德，居然有共鳴之處!!也從這裡，我腦海中蹦出另一個創新的想法：『什麼是道場青年的棉花糖？』、『從 "這是你的船" 到天儲青年』、『天儲的太陽魔力在哪裡？』、『你要當老鷹還是鴨子？』....諸多從書上值得探討的問題，就像馬戲團的小丑般，不斷的從百寶箱中活躍跳出，原來有些枯竭的腦袋，好像活水注入，又再次活了起來。

常常看到俞講師的blog中，會提到『歸零』的觀念，以俞講師如此有成就，實是我輩後學努力的目標；但既便成就如此高，他仍不斷提醒自己，歸零，心態上歸零、想法上歸零、要生氣的當下把脾氣歸零、年齡上也歸零...。

我想從書籍上給我的靈感，也算是一種想法上的歸零吧。不再依賴過去的活動經驗來承辦活動，反而改以從內心去思考、探索，這也算是回到原點吧。

發掘你的太陽魔力 --

看了天下文化出版的『發掘你的太陽魔力』一書，熱情的問題最終還是回到自己，要找回自己當初的熱情，並將熱力感染給他人。

投入工作也是一樣，初入新職場時，總是對自己有一番期待，或是對未來工作會浮現出一幅畫面；那份感覺只有自己知道，能不能實現也看自己願不願意讓它成真。只是隨著工作久了，一方面熱度減低，一方面也許也因被消磨了，所以畫面漸漸淡化，甚至遺忘了。

在道場服務也是一樣，初接職務時，也是有一番報負，那一畫面也是深刻的浮現在眼前，但隨著事情紛至沓來，也遺忘了當初的熱情，我想當下我最需要的，還是重新溫習那一畫面，尤其到了年底，更是好好檢視自我的時候。

黃點傳師的課程中，曾提到這樣一段話：『所有的創新學習，都來自舊元素的新組合；每位師資都是舊元素，但經過一次次的分享，創新就在其中發生了。』真精湛的一段話！！這2次的成長營核心會議，也藉著與核心幹部們分享一些書籍，感覺熱度漸漸上揚了，我想，這就是透過分享所創造出來的『創新』。

熱情來自於常常溫習那幅畫面，也來自於不斷的問自我ㄧ些問題，我想，黃點傳師的課程中，已經有很多值得深思的問題，等待我慢慢去澄清領悟中。

年輕漂亮 MM想嫁有錢人 & 金融家的回覆 --



一個年輕漂亮的美國女孩在美國一家大型網上論壇金融版上發表了這樣一個問題帖︰

我怎樣才能嫁給有錢人？

" 我下面要說的都是心裡話。本人25歲，非常漂亮，是那種讓人驚艷的漂亮，談吐文雅，有品位，想嫁給年薪 50萬美元的人。你也許會說我貪心，但在紐約年薪100萬才算是中產，本人的要求其實不高。

這個版上有沒有年薪超過 50萬的人？你們都結婚了嗎？我想請教各位一個問題——怎樣才能嫁給你們這樣的有錢人？我約會過的人中，最有錢的年薪 25萬，這似乎是我的上限。

要住進紐約中心公園以西的高尚住宅區，年薪25萬遠遠不夠。我是來誠心誠意請教的。有幾個具體的問題︰
一、有錢的單身漢一般都在哪裡消磨時光？ (請列出酒吧、飯店、健身房的名字和詳細地址。)二、我應該把目標定在哪個年齡段？
三、為什麼有些富豪的妻子看起來相貌平平？我見過有些女孩，長相如同白開水，毫無吸引人的地方，但她們卻能嫁入豪門。而單身酒吧裡那些迷死人的美女卻運氣不佳。
四、你們怎麼決定誰能做妻子，誰只能做女朋友？ (我現在的目標是結婚。)"

——波爾斯


下面是一個華爾街金融家的回帖︰

" 親愛的波爾斯︰我懷著極大的興趣看完了貴帖，相信不少女士也有跟你類似的疑問。

讓我以一個投資專家的身份，對你的處境做一分析。我年薪超過5 0萬，符合你的擇偶標準，所以請相信我並不是在浪費大家的時間。

從生意人的角度來看，跟你結婚是個糟糕的經營決策，道理再明白不過，請聽我解釋。

拋開細枝末節，你所說的其實是一筆簡單的"財""貌" 交易︰甲方提供述人的外表，乙方出錢，公平交易，童叟無欺。但是，這裡有個致命的問題，你的美貌會消逝，但我的錢卻不會無緣無故減少。事實上，我的收入很可能會逐年遞增．而你不可能一年比一年漂亮。

因此，從經濟學的角度講， 我是增值資產，你是貶值資產 ，不但貶值，而且是加速貶值!

你現在25，在未來的五年裡，你仍可以保持窈窕的身段，俏麗的容貌，雖然每年略有退步。但美貌消逝的速度會越來越快，如果它是你僅有的資產，十年以後你的價值甚憂。

用華爾街術語說，每筆交易都有一個倉位，跟你交往屬于 "交易倉位"(trading position)，一旦價值下跌就要立即拋售，而不宜長期持有—— 也就是你想要的婚姻。聽起來很殘忍，但對一件會加速貶值的物資，明智的選擇是租賃，而不是購入。年薪能超過50萬的人，當然都不是傻瓜，因此我們只會跟你交往，但不會跟你結婚。所以我勸你不要苦苦尋找嫁給有錢人的秘方。

順便說一句，你倒可以想辦法把自己變成年薪50萬的人，這比踫到一個有錢的傻瓜的勝算要大。

希望我的回帖能對你有幫助。如果你對 "租賃"感興趣，請跟我聯系。"

——羅波．坎貝爾（J‧P‧摩根銀行多種產業投資顧問）

《星洲日報╱副刊 文：柯世力 2006/07/31 》


前些天，帶兒子去逛書局，他吵嚷著要我買一個精緻、昂貴但不實用的鉛筆盒給他，最後我只買了一個「麻雀雖小，五臟俱全」的給他，他的嘴頓時呶了起來。接著，他看中一個設計小巧玲瓏，曲線優美，尺面圖案喧賓奪主地蓋過刻度的精美塑料尺，我買給他的卻是一把木尺。他的嘴嘟得更有「剋夫」（curve）了。我不作聲，打算晚上臨睡前才透過故事開導他。

自升為人父後，我一再提醒自己要貫徹一個與東方社會價值觀反其道而行的育兒理念──再富也要「窮」孩子（雖然我並不富有）。幾年下來，我漸感難於堅持下去，直到有一天我輾轉讀到南京大學一佈告欄上，一封署名為「辛酸的父親」寫給其上大學的兒子的「匿名信」，才又深感無論如何得貫徹終。上述「私函大公開」（是無奈才將私函公開吧？）很有轉述的價值，茲摘錄如下：

親愛的兒子：
儘管你傷透了我的心，但是你終究是我的兒子。雖然，自從你考上大學，成為我們家幾代裡惟一出的一個大學生後，心裡已分不清咱倆誰是誰的兒子。扛著行李陪你去大學報到，掛蚊帳、鋪被子、買飯菜票，甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來是天經地義的，你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學生兒子服務，是一件特沾光、特榮耀的事。

在你讀大學的第一學期，我們收到過你的3封信，加起來比一封電報長不了多少，言簡意賅，主題鮮明，通篇字跡潦草，只一個「錢」字特別工整，而且清晰。大二以後，從你一封接一封的催款信上我們能感受到，言辭之急迫、語調之懇切，讓人感覺你今後畢業大可以去當個優秀的討債人……最令我痛心的是，今年暑假，你居然偷改入學收費通知，虛報學費……沒想到你竟也運用這招，來對付生你、養你、愛你、疼你的父母親，僅僅為了能出入卡拉OK及酒吧……我一想起這事就痛苦、就失眠。這已成為一種心病，病根就是你──我親手撫養大卻又倍感陌生的大學生兒子。不知在大學裡，你除了增加文化知識和社會閱歷之外，還能否成長一丁點善良的心？

閱畢整封信，我想起妻子懷孕時，身為一位辛酸的父親第一次陪妻子做超音波掃瞄時，我最關心的不是胎兒的性別，而是他到底是孤身上路亦或結伴而來──雙胞胎甚或4胞胎？

難以兩全其美

我執教的學校，有2男2女各取名為「歡、樂、新、年」的4胞胎兄妹。我常看到他們的爸爸拎著4份一模一樣的便當盒在籬笆外分4次塞給4名可愛的孩子，而每次看到他們蹦蹦跳跳地回課室享用，便知道他們對便當的「內涵」相當滿意。我身為窮教員，如果孩子是結伴而來，我所能給他們準備的便當的內容，恐怕會顧得了「量」而顧不了「質」。

我之所有這種顧慮，主要受華人「再苦不能苦孩子」的傳統觀念所影響。直到有一天，我那移居澳洲多年的老同學回國探親，及時給我來個當頭棒喝。據他說，澳洲人民生活富裕，然而他們在信奉上帝之餘更信奉：「再富也要『窮』孩子！」的教育理念。他們認為，在過份呵護下長大的孩子將無法自立並且不懂得感恩。

他回國的第二天 ，我陪他冒著風雨出外辦點事，他指著一個被包裹得像棉花團的華人小孩說：「孩子應當比大人少穿一件衣服。」他說在澳洲，即使冬天時也很難見到「棉花團」；如果是艷陽高照，母親們也會別有用心地故意不撐開嬰兒車的遮陽棚。

我們東方家庭「再窮也要富孩子」的做法，看來有糾正的必要了。那天晚上，我思前想後，決定等將來孩子入學了，為他準備一些「其貌不揚」的便當，以窮他物質，富他精神。

不同意義的象徵

其實，以上辛酸的父親在信裡提到的不孝兒，恰恰是我們用傳統的「再苦不能苦孩子」模型塑造出來的典型「模」特「兒」。我手頭上有這麼一則資料：美國費城納爾遜中學門口有兩尊雕塑，左邊是一隻蒼鷹，右邊是一匹奔馬。雕塑所要表達的不是我們耳熟能詳的鵬程萬里和馬到成功，而是象徵一隻餓死的鷹和一匹被剝了皮的馬。

原來，那只蒼鷹，為了加速實現飛遍五大洲七大洋的偉大理想，練就了各種高超優雅的飛行本領，結果忘了學習覓食，只飛了4天就活活餓死了。那匹奔馬嫌第一位主人──磨坊老闆給的活多，就乞求上帝把它換到農夫家；而後又嫌農夫喂的飼料少，又要求與其他馬對調，最後到了皮匠家──不必幹活，飼料又多，好不愜意。然而沒過多少天，它的皮就被皮匠剝下來做了皮革。

由此可窺見，一個缺乏起碼的獨立生存能力及不懂感恩的人，無論他有多大的才華，日後有多了不起的成就，都不算是一個健全的人，都是一個生命有缺憾的人。

動物界有一套超越萬物之靈的育兒理念，許多動物在它們的幼兒很羸弱時，會把它的幼崽含在嘴裡或護在翼下，怕它們遇險而夭折；但當它們的孩子長大些，它們會毫不留情地把孩子趕離自己身邊，讓它們獨自去經風雨、練本領，甚至不給孩子留下回頭路。只有這麼做，孩子才能經得起任何風浪之襲擊，才能夠絕處逢生。含在嘴裡護在翼下和趕離身邊（只掛在心上），都是父母對孩子不同的愛的體現，連動物也深懂慣子如殺子的道理。

再富也要「窮」孩子，才能逼孩子學習獨立前行，學會感恩惜福，畢竟，孩子的後半生我們已不能參與了……。

用上天的心來思考 --

帶領青年班即將邁入第2年底了，今年對我來說，是個改變的一年，從年初收到全年度計畫，就開始即早策劃相關活動，接著進入下半年接踵而來的各活動，彷彿每月都有忙的目標。

透過臨時插單，即將舉辦的青年班成長營活動，才驚覺自己原來是對自我缺乏自信；活動企劃寫出來後，總想得到某些夥伴的肯定，才能放心。原來這是我的盲點，也從俞講師的文章中，真正體會到一位全心為道付出的人，如何一心許天，如何用上天的角度來看待每個班程。

在此我也先暫問自己：『你覺得上天會如何期待這個班？』你知道答案嗎？給我點提示吧...

不是你做錯了，是我做的不夠 --

看了李家同教授的文章，心有同感；很多時候眾生犯了錯，是因為我們沒有在那當下即時告訴他，導致錯誤的延續。觀看很多具有大德者，都將眾生的錯誤往自己身上攬，世上怎麼有這種傻人？原來真的是因為我們沒做好，所以眾生才一迷再迷。

品格教育就像每日要照的鏡子，讓我們看到自己的不足，因為祂的功效雖然不大，但是點滴成河，力量匯聚起來就很大了。就像完成一件事也許不難，但難能可貴的是背後那一份持續不斷的堅持。


李家同／暨南國際大學資工系教授（新竹市）

前些日子，單樞機主教寫了一篇文章，強調以台灣的亂象來看，我們的社會需要宗教信仰，我們可以想像得到單樞機寫這篇文章的心情。每天，我們只要打開電視，或者打開報紙，就會看到可怕的新聞，貪 汙、綁架、殺人、嚴重汙染環境等等。樞機主教知道這些亂象都不是制度的改善所能解決的。如果我們社會裡大多數的人都有某種宗教信仰，在「抬頭三尺有神明」 的警惕之下，又有誰會去犯下這種可怕的罪行呢？

我同意樞機主教的觀點，過去我們民間雖然沒有什麼共同的宗教信仰，但在農業社會，大家總有「善有善報，惡有惡報」的想法，因此大多數的人多半不會做壞事。在國家工業化以後，這種觀念逐漸淡化，如果我們能恢復我們某種程度的宗教情懷，對於社會安定，絕對有所助益。

我要補充的是：宗教情懷的最大好處，並不是在於我們一定會不做壞事，而是在使我們更加愛人。我們不妨看看社會上多少默默行善的人，這些人中間，有宗教信仰的佔絕大多數。

清大盲友會有四千多位義工替盲友們錄音，我曾經作了一次抽樣調查，發現百分之七十是有宗教信仰，其中最大宗教是佛教，基督教和天主教其次。
我
在新竹寶山鄉的德蘭中心工作，有很長的時間，對那裡的情形非常熟悉。那裡的孩子最幸福的地方，就是他們有修女們二十四小時地照顧他們，這些修女們自己沒有家，卻將孩子們視為己出，關心他們的功課，關心他們的健康，關心他們的情緒，更關心他們長大以後的學業與婚姻，她們不拿一分錢薪水，將她們的一生都奉獻給了孩子們。是什麼原因使她們有如此的愛心？一定是因為她們的宗教信仰，沒有宗教信仰，這一切都是很困難的，一旦有了宗教信仰，心中自然會有愛。要成天照顧這些頑皮的孩子們，也就輕而易舉。

有一天，我看到一位佛教老法師到德蘭中心來，他實在是非常老了，連轉個身都很困難，走路更是舉步維艱，令我感動的是他親自走來，據我的估計，他起碼走了一個小時之久。是什麼力量使他有如此大的愛心？有多少老人會拿小包的食物，走一個小時的路程，去將愛送給一些需要愛的小孩子？一定是宗教。

有那麼多慈濟功德會的會員肯替社會服務，當然是因為他們有信仰的原因。

我們如果 心中有悲天憫人的情懷，很多壞事自然就不會做了，任何一個有悲天憫人情懷的人，都不會做出強暴、殺人、綁架、搶劫等等的事情，一個有悲天憫人情懷的領袖當 然不會發動戰爭，他一定會同情國內的弱勢團體，全心全意地為老百姓謀福利，當然不會做出貪污這類的事情。我們看到有人將有毒溶液傾倒到河流的事件，一個有悲天憫人情懷的人是不會做這種事情的。

我們有時候花了很大的精力來宣傳某一種宗教的教義，卻沒有什麼結果，其實宗教教義並不重要，重要的是宗教的精神。我們基督徒可以對於基督的教義一知半解，我們卻不能沒有愛人的精神。如果全世界的人都感到基督徒是愛人的，即使他們沒有完全接受基督的教義，也會接受基督的精神。就因為基督徒不夠有基督的精神，這個世界才沒有照基督的精神來做。

我們天主教徒都有悔罪的習慣，抬頭三尺有神明，我們不僅應該檢討我們有沒有做了足夠的好事！我們不該常常研究為何這個世界如此之亂，社會風氣如此之壞，而應該捫心自問：我們有沒有照著天主教精神而愛人如己？

有一位受刑人告訴我一個故事，他說有一位非常著名的牧師在他被判死刑以後去看他，他對牧師說：「牧師，我很慚愧，我沒有聽你的話，才弄到這個樣子。」那位牧 師沒有一點責備他，反而說：「是我才該慚愧，是我做得不夠好，才使你沒有接受福音！」樞機主教的文章，使我想起這個故事，社會亂，社會風氣不好，社會日漸 沈淪，我絕對要負起一些責任來。

【2001/07/06 聯合報】

專家還是專業 ? --

用已知的規則、已有的工具，來完成事情的稱為「專家」；而在荒野在找出路，在没有路的世界中觀察、判斷，帶領別人步向坦途的，才可以稱為「專業」。
......
教師應該被視為一種專業，而且實踐的專業，經由實踐中學習，也經由實踐中展現專業。

---彭麗琦 國語日報 96.9

看了以上這段文字，想了一想，身為一位教師，如果沒了熱誠，少了從學生身上學習的謙卑心，那就變成了教書的工具，也是上述的『專家』，或者稱為『匠』。

如果身為師資，能時時從學生身上學習、體會到新知，那麼她的專業便不斷在累積。當我們用『歡喜作甘願受』的心來服務時，為了達到彼岸，中間過程或有險途或障礙，但我們都能用一顆真心去化解，並從中體會學習。所有的經驗，都變成了寶貴的資源。

最近為了準備青年班秋之旅的課程，花了一段時間去思考如何把 YouTube 好的影片介紹給大家，也從中學到了轉檔的技術；近日為了籌備重陽敬老活動，也學會了如何將VHS老帶子們轉換為DVD儲存起來，更進一步了解該如何有效的從DVD中，將某段影片取出進行編輯....

來到佛堂，難道只有不斷付出或給予嗎？我想從我在服務的過程中，不斷的去學習新的技能，並感恩佛堂有機會讓我能運用所學，從早期的FreeMind、Google ig、.....也在自己使用覺得方便好用後，不斷介紹佛堂朋友們也使用之。師資若能從這服務過程中感受到自己的付出也是一種學習的話，更能將其服務的心內化為主動的心。

最近看完的書：這是你的船。接著想看的書：老鷹與鴨子、發現你的太陽潛能....