生活中的棉花糖 --

最近看完別急著吃棉花糖，其實對生活觀念影響頗大，也發現生活中到處都有棉花糖，挺有趣的。

打從鬧鐘響起，腦海中還在考慮要不要起床，還是決定接受上帝賜給我們一天開始的第一顆棉花糖：『賴床棉花糖』，就已經進入棉花糖的試驗中了。一旦吃了第一顆棉花糖，後面還有更多的棉花糖試著誘惑我們，讓我們因小失大。

想想，如果拒絕了賴床棉花糖，給自己動力掙開棉被的誘惑，那麼就有更多屬於自己的時間，可以趁此運動、或準備今早要出門的物件(行李)，不用趕在車陣中，焦急又無奈的怨懟台北的交通。

今早天氣冷，老婆貼心的早起並要求開車上班，奈何才一出巷口，就被困在車陣中了，這下原本一早美好的情緒慢慢被塞車的烏雲覆蓋了，一直到了老婆公司下車，就像火山口要爆發，只差搖下車窗對著台北交通大罵給空氣聽！氣~氣~氣~....

後來想想，其實生活中都是棉花糖的例子：橘色的賴床棉花糖、黑色的生氣棉花糖、土色的拖延(等一下)棉花糖、紅色的任務完成棉花糖、綠色的旅遊心情棉花糖、藍色的清爽棉花糖....

對於棉花糖，原來有這麼多元不同的看法，該跟大家好好分享，給自己目標吧，別急著吃掉棉花糖 ~~~~

教案編寫 --

很就沒有再寫教案了，昨天再次拿出NB編寫教案，熟悉感已經淡了，可見課程規劃是值得長期投入人力的。

正巧昨天寫的教案之一，就是有關目標與實際之差距，正逢年底，正好點檢年出自己定下的目標是否漸行漸遠了？還是逐步接近目標中？

今年對我來說，算是一大成長的年度，過去一年大開google calendar，從『月』行事曆中看到每天都有些記事要忙，就自覺夠了，我已經夠忙了。最近這2週以來，看了些書也落實到生活中，現在的行事曆已經要細到每天以小時計算，怕的是沒把時間運用好而磋跎了。

也許有人會問，那麼忙幹嘛？我想生活的樂趣在於目標，然後能去實現。試想如果我的一天能完成多項目標(任務)，並能讓自己感覺遊刃有餘，這種充實的感覺是很美好的。

也感恩能在佛堂有如此多的機會讓我練習，除了練習之外，其實還學習了不少技能，回顧這一年，我想是個充實成長、躍進的一年。

沒有優劣，只有盡心的程度 --

這2週的事情很多，一方面要忙青年班成長營，一方面11月18日青年班講師的課臨時取消，萬能的幹部群就要急中生智，趕緊想出一堂課程來。外加接近年底，97年度青年班的課程規劃與講師邀請，都仍待確認，雖發出mail求救，但有回應的畢竟少數，不過有回應就表示至少我不是孤單的打這一仗。

面對青年班諸多事務，接著又聽聞全真有些活動正努力招兵中，看到此情形，雖感到人力重複被運用，一方面想想，如果我們能多鼓勵青年參與服務，加入新血，那就注入了一股新力量。不論這股力量是在哪裡，總是為聖事在努力。對於青年班言，這股力量不是拉鋸，而是醞釀，是上場磨練的時機。

回顧這一年，只剩約40天就要換年曆了，我有哪些改變？今年好像為了帶班，多看了幾本書，也從這幾本書中，試著落實到生活中，說真的，好像真的感覺不錯。青年班部分，參班人數漸趨穩定(但不能因此自滿，仍有突破成長的空間)，再多努力些，應該會更好。看了一下年初給自己的目標，對於青年部分，我是這樣寫的：
1.1 青年班：
1.1.1.班員間互相感情對話(開放心胸)，並且重視彼此的感受。
1.1.2.推功攬過，將責任歸屬自己，彼此的配合而非對方的不是；主動設法化解團體問題，視團體為生命共同體。--- 例如：主動呼籲班級秩序，他人感受。
1.1.3.當隊員之間能夠互相感謝、歸功彼此，更進一步還能帶動周圍人氣，讓大家向善而行。
1.1.4.隊員會想為這個團隊做些事，與夥伴共同完成夢想。

回想看看，這個目標我完成了多少？班員們又是如何看待我的這個目標？班員們的回顧成果如何呢？身為帶班者，我似乎有必要常常提醒，找出你的目標，去完成它。

把煩惱or問題當成學習的課題 --

當我們遇到問題或障礙時，往往習慣性用負面的角度去思考，導致心情不佳或選擇逃避。

換個想法，把遇到的問題當成生命中必須去面對的課題，一則從問題導向變成學習導向，一則心情從負面轉變為積極正向；轉變只在霎那間，自己可以選擇當個快樂的人還是憂愁的人。

人生難免遇到問題要處理，把問題當人生的學習課題吧。

最近也看到一段好話，卻是生命中的殘酷考驗所歷練、體驗出來的：『貧窮是所最好的大學』，在這間大學裡頭，你可以學到的絕對比任何學校敎你的多且深刻，如果能過的了這間大學的考驗，其他學問上的問題都不再是問題了。

所謂『滿足』--

昨晚青年班聽到的一段話：所謂的滿足，是擁有的比想要的多。

富有哲理的一段話，值得好好去思索品味。

從『別急著吃棉花糖』談起 --

最近很頻繁看書，從『這是你的船』開始，到『別急著吃棉花糖』、『發掘你的太陽魔力』、『老鷹與鴨子』、『2滴眼淚的幸福』、『敎出耀眼的孩子』...每看完後，都會有些心得，也都寫在書上，改天再拾起書本時，或許又有不同的想法蹦出。

昨晚青年班結班後，載老婆騎車回程路上，與他分享『別急著出棉花糖』與道場所提的『誠信』品德，居然有共鳴之處!!也從這裡，我腦海中蹦出另一個創新的想法：『什麼是道場青年的棉花糖？』、『從 "這是你的船" 到天儲青年』、『天儲的太陽魔力在哪裡？』、『你要當老鷹還是鴨子？』....諸多從書上值得探討的問題，就像馬戲團的小丑般，不斷的從百寶箱中活躍跳出，原來有些枯竭的腦袋，好像活水注入，又再次活了起來。

常常看到俞講師的blog中，會提到『歸零』的觀念，以俞講師如此有成就，實是我輩後學努力的目標；但既便成就如此高，他仍不斷提醒自己，歸零，心態上歸零、想法上歸零、要生氣的當下把脾氣歸零、年齡上也歸零...。

我想從書籍上給我的靈感，也算是一種想法上的歸零吧。不再依賴過去的活動經驗來承辦活動，反而改以從內心去思考、探索，這也算是回到原點吧。

發掘你的太陽魔力 --

看了天下文化出版的『發掘你的太陽魔力』一書，熱情的問題最終還是回到自己，要找回自己當初的熱情，並將熱力感染給他人。

投入工作也是一樣，初入新職場時，總是對自己有一番期待，或是對未來工作會浮現出一幅畫面；那份感覺只有自己知道，能不能實現也看自己願不願意讓它成真。只是隨著工作久了，一方面熱度減低，一方面也許也因被消磨了，所以畫面漸漸淡化，甚至遺忘了。

在道場服務也是一樣，初接職務時，也是有一番報負，那一畫面也是深刻的浮現在眼前，但隨著事情紛至沓來，也遺忘了當初的熱情，我想當下我最需要的，還是重新溫習那一畫面，尤其到了年底，更是好好檢視自我的時候。

黃點傳師的課程中，曾提到這樣一段話：『所有的創新學習，都來自舊元素的新組合；每位師資都是舊元素，但經過一次次的分享，創新就在其中發生了。』真精湛的一段話！！這2次的成長營核心會議，也藉著與核心幹部們分享一些書籍，感覺熱度漸漸上揚了，我想，這就是透過分享所創造出來的『創新』。

熱情來自於常常溫習那幅畫面，也來自於不斷的問自我ㄧ些問題，我想，黃點傳師的課程中，已經有很多值得深思的問題，等待我慢慢去澄清領悟中。