星期日, 12月 09, 2007

年終回顧 --

越到年底,前面的案子大多執行完了,應該越輕鬆,今年反常,越到年底,越忙。

12月份的每週末,都有一堂課程等待我去執行完成,也因此,這個月顯的很忙;也常常陷入思考:這堂課要如何安排體驗的部份呢?效果將會如何呢?該如何去引導呢?...

原本對於太多事情全擠壓到自己的時間,有時心底會出現些許抱怨,怎麼會包下這麼多工作?雖然有人幫,但怎麼好像還是有些事情回歸到我自己去執行?....

思考一:做道務,本該歡喜做,甘願受,自己心底出現這抱怨聲音,顯見自己的火侯仍不足。
思考二:該換個角度來思考與處理,以前做道務是用『拜託』、『麻煩』人家『幫忙』的,最近2年轉換想法,這是一個可以了願的機會,提供給前賢,如果前賢願意,那就是雙贏;如果不願意,只好我再找找其他人,至少有人肯做,就有人贏了。
思考三:以前開會,分配任務像在發包工程,所以會議中的氣氛,是大家只願意包下自個願意做的部份,最後有些三不管的區域,只好另外想辦法....;是否應該改為:有以下這些許多的了願機會,大家願意嚐試看看嗎?換換工作內容,也是一種學習;日後若真的需要到海外開荒,這些海外工作還有分你的我的嗎?

天儲需要大格局,我也嘗試讓我們的資深前賢們了解這一點,有夢,只要肯去做,就會實現。我們現在缺乏的,正是一個遠景,一個值得大家努力的遠景。
有助益的回饋 --

昨天在道育班聽了鄭講師的課:『有助益的回饋--Part II』,感覺受益良多,對於青年班需要經常帶領輔導談話,這類的引導思考,很有助於當事者能澄清他的問題在哪裡,也藉此能輔導員能收集更多的資訊,來協助當事者。

致賢也參加昨天的道育班課程了,真開心;我想雖然我虛長他將近一輪,不過對於能提供自己本身的體會經驗,與其分享,期待能對初入社會的年輕人有所幫助。

下午的體驗課程演練,陳講師美鳳說的很好:『"改惡向善"這堂課可以講的深,也可以講的淺,深入的話,就是配合下午鄭講師 "有助益的回饋",讓我們來藉此了解班員們生活上、參班上有沒有真正的困難or問題,讓我們來協助引導,真正"帶到孩子的心"。』『講的淺的話,就是幫助孩子們,找到生活中的善與惡,因果觀念的導入....』
聽了陳講師的這一段話,當下如被鐘擊,猛然悟了ㄧ些,原來陳講師年紀雖輕,但她對於課程的用心,從此處可以窺見。我們雖然榮幸成為師資(or講師),若對於課程未能用心,對於班務與個人都將很難有所成長。

小組討論過程中,我也介紹了棉花糖這本書,一想到這本書,就不斷有許多的點子跑出來,原來棉花糖與『改惡向善』真的有很多地方都相通!!這堂課的講師我想不妨也往此發揮看看。

星期四, 11月 29, 2007

生活中的棉花糖 --

最近看完別急著吃棉花糖,其實對生活觀念影響頗大,也發現生活中到處都有棉花糖,挺有趣的。

打從鬧鐘響起,腦海中還在考慮要不要起床,還是決定接受上帝賜給我們一天開始的第一顆棉花糖:『賴床棉花糖』,就已經進入棉花糖的試驗中了。一旦吃了第一顆棉花糖,後面還有更多的棉花糖試著誘惑我們,讓我們因小失大。

想想,如果拒絕了賴床棉花糖,給自己動力掙開棉被的誘惑,那麼就有更多屬於自己的時間,可以趁此運動、或準備今早要出門的物件(行李),不用趕在車陣中,焦急又無奈的怨懟台北的交通。

今早天氣冷,老婆貼心的早起並要求開車上班,奈何才一出巷口,就被困在車陣中了,這下原本一早美好的情緒慢慢被塞車的烏雲覆蓋了,一直到了老婆公司下車,就像火山口要爆發,只差搖下車窗對著台北交通大罵給空氣聽!氣~氣~氣~....

後來想想,其實生活中都是棉花糖的例子:橘色的賴床棉花糖、黑色的生氣棉花糖、土色的拖延(等一下)棉花糖、紅色的任務完成棉花糖、綠色的旅遊心情棉花糖、藍色的清爽棉花糖....

對於棉花糖,原來有這麼多元不同的看法,該跟大家好好分享,給自己目標吧,別急著吃掉棉花糖 ~~~~

星期四, 11月 22, 2007

教案編寫 --

很就沒有再寫教案了,昨天再次拿出NB編寫教案,熟悉感已經淡了,可見課程規劃是值得長期投入人力的。

正巧昨天寫的教案之一,就是有關目標與實際之差距,正逢年底,正好點檢年出自己定下的目標是否漸行漸遠了?還是逐步接近目標中?

今年對我來說,算是一大成長的年度,過去一年大開google calendar,從『月』行事曆中看到每天都有些記事要忙,就自覺夠了,我已經夠忙了。最近這2週以來,看了些書也落實到生活中,現在的行事曆已經要細到每天以小時計算,怕的是沒把時間運用好而磋跎了。

也許有人會問,那麼忙幹嘛?我想生活的樂趣在於目標,然後能去實現。試想如果我的一天能完成多項目標(任務),並能讓自己感覺遊刃有餘,這種充實的感覺是很美好的。

也感恩能在佛堂有如此多的機會讓我練習,除了練習之外,其實還學習了不少技能,回顧這一年,我想是個充實成長、躍進的一年。

星期五, 11月 16, 2007

沒有優劣,只有盡心的程度 --

這2週的事情很多,一方面要忙青年班成長營,一方面11月18日青年班講師的課臨時取消,萬能的幹部群就要急中生智,趕緊想出一堂課程來。外加接近年底,97年度青年班的課程規劃與講師邀請,都仍待確認,雖發出mail求救,但有回應的畢竟少數,不過有回應就表示至少我不是孤單的打這一仗。

面對青年班諸多事務,接著又聽聞全真有些活動正努力招兵中,看到此情形,雖感到人力重複被運用,一方面想想,如果我們能多鼓勵青年參與服務,加入新血,那就注入了一股新力量。不論這股力量是在哪裡,總是為聖事在努力。對於青年班言,這股力量不是拉鋸,而是醞釀,是上場磨練的時機。

回顧這一年,只剩約40天就要換年曆了,我有哪些改變?今年好像為了帶班,多看了幾本書,也從這幾本書中,試著落實到生活中,說真的,好像真的感覺不錯。青年班部分,參班人數漸趨穩定(但不能因此自滿,仍有突破成長的空間),再多努力些,應該會更好。看了一下年初給自己的目標,對於青年部分,我是這樣寫的:
1.1 青年班:
1.1.1.班員間互相感情對話(開放心胸),並且重視彼此的感受。
1.1.2.推功攬過,將責任歸屬自己,彼此的配合而非對方的不是;主動設法化解團體問題,視團體為生命共同體。--- 例如:主動呼籲班級秩序,他人感受。
1.1.3.當隊員之間能夠互相感謝、歸功彼此,更進一步還能帶動周圍人氣,讓大家向善而行。
1.1.4.隊員會想為這個團隊做些事,與夥伴共同完成夢想。

回想看看,這個目標我完成了多少?班員們又是如何看待我的這個目標?班員們的回顧成果如何呢?身為帶班者,我似乎有必要常常提醒,找出你的目標,去完成它。

星期一, 11月 05, 2007

把煩惱or問題當成學習的課題 --

當我們遇到問題或障礙時,往往習慣性用負面的角度去思考,導致心情不佳或選擇逃避。

換個想法,把遇到的問題當成生命中必須去面對的課題,一則從問題導向變成學習導向,一則心情從負面轉變為積極正向;轉變只在霎那間,自己可以選擇當個快樂的人還是憂愁的人。

人生難免遇到問題要處理,把問題當人生的學習課題吧。

最近也看到一段好話,卻是生命中的殘酷考驗所歷練、體驗出來的:『貧窮是所最好的大學』,在這間大學裡頭,你可以學到的絕對比任何學校敎你的多且深刻,如果能過的了這間大學的考驗,其他學問上的問題都不再是問題了。
所謂『滿足』--

昨晚青年班聽到的一段話:所謂的滿足,是擁有的比想要的多。

富有哲理的一段話,值得好好去思索品味。
從『別急著吃棉花糖』談起 --

最近很頻繁看書,從『這是你的船』開始,到『別急著吃棉花糖』、『發掘你的太陽魔力』、『老鷹與鴨子』、『2滴眼淚的幸福』、『敎出耀眼的孩子』...每看完後,都會有些心得,也都寫在書上,改天再拾起書本時,或許又有不同的想法蹦出。

昨晚青年班結班後,載老婆騎車回程路上,與他分享『別急著出棉花糖』與道場所提的『誠信』品德,居然有共鳴之處!!也從這裡,我腦海中蹦出另一個創新的想法:『什麼是道場青年的棉花糖?』、『從 "這是你的船" 到天儲青年』、『天儲的太陽魔力在哪裡?』、『你要當老鷹還是鴨子?』....諸多從書上值得探討的問題,就像馬戲團的小丑般,不斷的從百寶箱中活躍跳出,原來有些枯竭的腦袋,好像活水注入,又再次活了起來。

常常看到俞講師的blog中,會提到『歸零』的觀念,以俞講師如此有成就,實是我輩後學努力的目標;但既便成就如此高,他仍不斷提醒自己,歸零,心態上歸零、想法上歸零、要生氣的當下把脾氣歸零、年齡上也歸零...。

我想從書籍上給我的靈感,也算是一種想法上的歸零吧。不再依賴過去的活動經驗來承辦活動,反而改以從內心去思考、探索,這也算是回到原點吧。

星期五, 11月 02, 2007

發掘你的太陽魔力 --

看了天下文化出版的『發掘你的太陽魔力』一書,熱情的問題最終還是回到自己,要找回自己當初的熱情,並將熱力感染給他人。

投入工作也是一樣,初入新職場時,總是對自己有一番期待,或是對未來工作會浮現出一幅畫面;那份感覺只有自己知道,能不能實現也看自己願不願意讓它成真。只是隨著工作久了,一方面熱度減低,一方面也許也因被消磨了,所以畫面漸漸淡化,甚至遺忘了。

在道場服務也是一樣,初接職務時,也是有一番報負,那一畫面也是深刻的浮現在眼前,但隨著事情紛至沓來,也遺忘了當初的熱情,我想當下我最需要的,還是重新溫習那一畫面,尤其到了年底,更是好好檢視自我的時候。

黃點傳師的課程中,曾提到這樣一段話:『所有的創新學習,都來自舊元素的新組合;每位師資都是舊元素,但經過一次次的分享,創新就在其中發生了。』真精湛的一段話!!這2次的成長營核心會議,也藉著與核心幹部們分享一些書籍,感覺熱度漸漸上揚了,我想,這就是透過分享所創造出來的『創新』。

熱情來自於常常溫習那幅畫面,也來自於不斷的問自我ㄧ些問題,我想,黃點傳師的課程中,已經有很多值得深思的問題,等待我慢慢去澄清領悟中。

星期五, 10月 26, 2007

年輕漂亮 MM想嫁有錢人 & 金融家的回覆 --



一個年輕漂亮的美國女孩在美國一家大型網上論壇金融版上發表了這樣一個問題帖︰

我怎樣才能嫁給有錢人?

" 我下面要說的都是心裡話。本人25歲,非常漂亮,是那種讓人驚艷的漂亮,談吐文雅,有品位,想嫁給年薪 50萬美元的人。你也許會說我貪心,但在紐約年薪100萬才算是中產,本人的要求其實不高。

這個版上有沒有年薪超過 50萬的人?你們都結婚了嗎?我想請教各位一個問題——怎樣才能嫁給你們這樣的有錢人?我約會過的人中,最有錢的年薪 25萬,這似乎是我的上限。

要住進紐約中心公園以西的高尚住宅區,年薪25萬遠遠不夠。我是來誠心誠意請教的。有幾個具體的問題︰
一、有錢的單身漢一般都在哪裡消磨時光? (請列出酒吧、飯店、健身房的名字和詳細地址。)二、我應該把目標定在哪個年齡段?
三、為什麼有些富豪的妻子看起來相貌平平?我見過有些女孩,長相如同白開水,毫無吸引人的地方,但她們卻能嫁入豪門。而單身酒吧裡那些迷死人的美女卻運氣不佳。
四、你們怎麼決定誰能做妻子,誰只能做女朋友? (我現在的目標是結婚。)"

——波爾斯


下面是一個華爾街金融家的回帖︰

" 親愛的波爾斯︰我懷著極大的興趣看完了貴帖,相信不少女士也有跟你類似的疑問。

讓我以一個投資專家的身份,對你的處境做一分析。我年薪超過5 0萬,符合你的擇偶標準,所以請相信我並不是在浪費大家的時間。

從生意人的角度來看,跟你結婚是個糟糕的經營決策,道理再明白不過,請聽我解釋。

拋開細枝末節,你所說的其實是一筆簡單的"財""貌" 交易︰甲方提供述人的外表,乙方出錢,公平交易,童叟無欺。但是,這裡有個致命的問題,你的美貌會消逝,但我的錢卻不會無緣無故減少。事實上,我的收入很可能會逐年遞增.而你不可能一年比一年漂亮。

因此,從經濟學的角度講, 我是增值資產,你是貶值資產 ,不但貶值,而且是加速貶值!

你現在25,在未來的五年裡,你仍可以保持窈窕的身段,俏麗的容貌,雖然每年略有退步。但美貌消逝的速度會越來越快,如果它是你僅有的資產,十年以後你的價值甚憂。

用華爾街術語說,每筆交易都有一個倉位,跟你交往屬于 "交易倉位"(trading position),一旦價值下跌就要立即拋售,而不宜長期持有—— 也就是你想要的婚姻。聽起來很殘忍,但對一件會加速貶值的物資,明智的選擇是租賃,而不是購入。年薪能超過50萬的人,當然都不是傻瓜,因此我們只會跟你交往,但不會跟你結婚。所以我勸你不要苦苦尋找嫁給有錢人的秘方。

順便說一句,你倒可以想辦法把自己變成年薪50萬的人,這比踫到一個有錢的傻瓜的勝算要大。

希望我的回帖能對你有幫助。如果你對 "租賃"感興趣,請跟我聯系。"

——羅波.坎貝爾(J‧P‧摩根銀行多種產業投資顧問)

星期四, 10月 25, 2007





《星洲日報╱副刊 文:柯世力 2006/07/31 》


前些天,帶兒子去逛書局,他吵嚷著要我買一個精緻、昂貴但不實用的鉛筆盒給他,最後我只買了一個「麻雀雖小,五臟俱全」的給他,他的嘴頓時呶了起來。接著,他看中一個設計小巧玲瓏,曲線優美,尺面圖案喧賓奪主地蓋過刻度的精美塑料尺,我買給他的卻是一把木尺。他的嘴嘟得更有「剋夫」(curve)了。我不作聲,打算晚上臨睡前才透過故事開導他。

自升為人父後,我一再提醒自己要貫徹一個與東方社會價值觀反其道而行的育兒理念──再富也要「窮」孩子(雖然我並不富有)。幾年下來,我漸感難於堅持下去,直到有一天我輾轉讀到南京大學一佈告欄上,一封署名為「辛酸的父親」寫給其上大學的兒子的「匿名信」,才又深感無論如何得貫徹終。上述「私函大公開」(是無奈才將私函公開吧?)很有轉述的價值,茲摘錄如下:

親愛的兒子:
儘管你傷透了我的心,但是你終究是我的兒子。雖然,自從你考上大學,成為我們家幾代裡惟一出的一個大學生後,心裡已分不清咱倆誰是誰的兒子。扛著行李陪你去大學報到,掛蚊帳、鋪被子、買飯菜票,甚至教你擠牙膏,這一切,在你看來是天經地義的,你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學生兒子服務,是一件特沾光、特榮耀的事。

在你讀大學的第一學期,我們收到過你的3封信,加起來比一封電報長不了多少,言簡意賅,主題鮮明,通篇字跡潦草,只一個「錢」字特別工整,而且清晰。大二以後,從你一封接一封的催款信上我們能感受到,言辭之急迫、語調之懇切,讓人感覺你今後畢業大可以去當個優秀的討債人……最令我痛心的是,今年暑假,你居然偷改入學收費通知,虛報學費……沒想到你竟也運用這招,來對付生你、養你、愛你、疼你的父母親,僅僅為了能出入卡拉OK及酒吧……我一想起這事就痛苦、就失眠。這已成為一種心病,病根就是你──我親手撫養大卻又倍感陌生的大學生兒子。不知在大學裡,你除了增加文化知識和社會閱歷之外,還能否成長一丁點善良的心?

閱畢整封信,我想起妻子懷孕時,身為一位辛酸的父親第一次陪妻子做超音波掃瞄時,我最關心的不是胎兒的性別,而是他到底是孤身上路亦或結伴而來──雙胞胎甚或4胞胎?

難以兩全其美

我執教的學校,有2男2女各取名為「歡、樂、新、年」的4胞胎兄妹。我常看到他們的爸爸拎著4份一模一樣的便當盒在籬笆外分4次塞給4名可愛的孩子,而每次看到他們蹦蹦跳跳地回課室享用,便知道他們對便當的「內涵」相當滿意。我身為窮教員,如果孩子是結伴而來,我所能給他們準備的便當的內容,恐怕會顧得了「量」而顧不了「質」。

我之所有這種顧慮,主要受華人「再苦不能苦孩子」的傳統觀念所影響。直到有一天,我那移居澳洲多年的老同學回國探親,及時給我來個當頭棒喝。據他說,澳洲人民生活富裕,然而他們在信奉上帝之餘更信奉:「再富也要『窮』孩子!」的教育理念。他們認為,在過份呵護下長大的孩子將無法自立並且不懂得感恩。

他回國的第二天 ,我陪他冒著風雨出外辦點事,他指著一個被包裹得像棉花團的華人小孩說:「孩子應當比大人少穿一件衣服。」他說在澳洲,即使冬天時也很難見到「棉花團」;如果是艷陽高照,母親們也會別有用心地故意不撐開嬰兒車的遮陽棚。

我們東方家庭「再窮也要富孩子」的做法,看來有糾正的必要了。那天晚上,我思前想後,決定等將來孩子入學了,為他準備一些「其貌不揚」的便當,以窮他物質,富他精神。

不同意義的象徵

其實,以上辛酸的父親在信裡提到的不孝兒,恰恰是我們用傳統的「再苦不能苦孩子」模型塑造出來的典型「模」特「兒」。我手頭上有這麼一則資料:美國費城納爾遜中學門口有兩尊雕塑,左邊是一隻蒼鷹,右邊是一匹奔馬。雕塑所要表達的不是我們耳熟能詳的鵬程萬里和馬到成功,而是象徵一隻餓死的鷹和一匹被剝了皮的馬。

原來,那只蒼鷹,為了加速實現飛遍五大洲七大洋的偉大理想,練就了各種高超優雅的飛行本領,結果忘了學習覓食,只飛了4天就活活餓死了。那匹奔馬嫌第一位主人──磨坊老闆給的活多,就乞求上帝把它換到農夫家;而後又嫌農夫喂的飼料少,又要求與其他馬對調,最後到了皮匠家──不必幹活,飼料又多,好不愜意。然而沒過多少天,它的皮就被皮匠剝下來做了皮革。

由此可窺見,一個缺乏起碼的獨立生存能力及不懂感恩的人,無論他有多大的才華,日後有多了不起的成就,都不算是一個健全的人,都是一個生命有缺憾的人。

動物界有一套超越萬物之靈的育兒理念,許多動物在它們的幼兒很羸弱時,會把它的幼崽含在嘴裡或護在翼下,怕它們遇險而夭折;但當它們的孩子長大些,它們會毫不留情地把孩子趕離自己身邊,讓它們獨自去經風雨、練本領,甚至不給孩子留下回頭路。只有這麼做,孩子才能經得起任何風浪之襲擊,才能夠絕處逢生。含在嘴裡護在翼下和趕離身邊(只掛在心上),都是父母對孩子不同的愛的體現,連動物也深懂慣子如殺子的道理。

再富也要「窮」孩子,才能逼孩子學習獨立前行,學會感恩惜福,畢竟,孩子的後半生我們已不能參與了……。

星期一, 10月 22, 2007

用上天的心來思考 --

帶領青年班即將邁入第2年底了,今年對我來說,是個改變的一年,從年初收到全年度計畫,就開始即早策劃相關活動,接著進入下半年接踵而來的各活動,彷彿每月都有忙的目標。

透過臨時插單,即將舉辦的青年班成長營活動,才驚覺自己原來是對自我缺乏自信;活動企劃寫出來後,總想得到某些夥伴的肯定,才能放心。原來這是我的盲點,也從俞講師的文章中,真正體會到一位全心為道付出的人,如何一心許天,如何用上天的角度來看待每個班程。

在此我也先暫問自己:『你覺得上天會如何期待這個班?』你知道答案嗎?給我點提示吧...

星期五, 10月 19, 2007

不是你做錯了,是我做的不夠 --

看了李家同教授的文章,心有同感;很多時候眾生犯了錯,是因為我們沒有在那當下即時告訴他,導致錯誤的延續。觀看很多具有大德者,都將眾生的錯誤往自己身上攬,世上怎麼有這種傻人?原來真的是因為我們沒做好,所以眾生才一迷再迷。

品格教育就像每日要照的鏡子,讓我們看到自己的不足,因為祂的功效雖然不大,但是點滴成河,力量匯聚起來就很大了。就像完成一件事也許不難,但難能可貴的是背後那一份持續不斷的堅持。


李家同/暨南國際大學資工系教授(新竹市)

前些日子,單樞機主教寫了一篇文章,強調以台灣的亂象來看,我們的社會需要宗教信仰,我們可以想像得到單樞機寫這篇文章的心情。每天,我們只要打開電視,或者打開報紙,就會看到可怕的新聞,貪 汙、綁架、殺人、嚴重汙染環境等等。樞機主教知道這些亂象都不是制度的改善所能解決的。如果我們社會裡大多數的人都有某種宗教信仰,在「抬頭三尺有神明」 的警惕之下,又有誰會去犯下這種可怕的罪行呢?

我同意樞機主教的觀點,過去我們民間雖然沒有什麼共同的宗教信仰,但在農業社會,大家總有「善有善報,惡有惡報」的想法,因此大多數的人多半不會做壞事。在國家工業化以後,這種觀念逐漸淡化,如果我們能恢復我們某種程度的宗教情懷,對於社會安定,絕對有所助益。

我要補充的是:宗教情懷的最大好處,並不是在於我們一定會不做壞事,而是在使我們更加愛人。我們不妨看看社會上多少默默行善的人,這些人中間,有宗教信仰的佔絕大多數。

清大盲友會有四千多位義工替盲友們錄音,我曾經作了一次抽樣調查,發現百分之七十是有宗教信仰,其中最大宗教是佛教,基督教和天主教其次。

在新竹寶山鄉的德蘭中心工作,有很長的時間,對那裡的情形非常熟悉。那裡的孩子最幸福的地方,就是他們有修女們二十四小時地照顧他們,這些修女們自己沒有家,卻將孩子們視為己出,關心他們的功課,關心他們的健康,關心他們的情緒,更關心他們長大以後的學業與婚姻,她們不拿一分錢薪水,將她們的一生都奉獻給了孩子們。是什麼原因使她們有如此的愛心?一定是因為她們的宗教信仰,沒有宗教信仰,這一切都是很困難的,一旦有了宗教信仰,心中自然會有愛。要成天照顧這些頑皮的孩子們,也就輕而易舉。

有一天,我看到一位佛教老法師到德蘭中心來,他實在是非常老了,連轉個身都很困難,走路更是舉步維艱,令我感動的是他親自走來,據我的估計,他起碼走了一個小時之久。是什麼力量使他有如此大的愛心?有多少老人會拿小包的食物,走一個小時的路程,去將愛送給一些需要愛的小孩子?一定是宗教。

有那麼多慈濟功德會的會員肯替社會服務,當然是因為他們有信仰的原因。

我們如果 心中有悲天憫人的情懷,很多壞事自然就不會做了,任何一個有悲天憫人情懷的人,都不會做出強暴、殺人、綁架、搶劫等等的事情,一個有悲天憫人情懷的領袖當 然不會發動戰爭,他一定會同情國內的弱勢團體,全心全意地為老百姓謀福利,當然不會做出貪污這類的事情。我們看到有人將有毒溶液傾倒到河流的事件,一個有悲天憫人情懷的人是不會做這種事情的。

我們有時候花了很大的精力來宣傳某一種宗教的教義,卻沒有什麼結果,其實宗教教義並不重要,重要的是宗教的精神。我們基督徒可以對於基督的教義一知半解,我們卻不能沒有愛人的精神。如果全世界的人都感到基督徒是愛人的,即使他們沒有完全接受基督的教義,也會接受基督的精神。就因為基督徒不夠有基督的精神,這個世界才沒有照基督的精神來做。

我們天主教徒都有悔罪的習慣,抬頭三尺有神明,我們不僅應該檢討我們有沒有做了足夠的好事!我們不該常常研究為何這個世界如此之亂,社會風氣如此之壞,而應該捫心自問:我們有沒有照著天主教精神而愛人如己?

有一位受刑人告訴我一個故事,他說有一位非常著名的牧師在他被判死刑以後去看他,他對牧師說:「牧師,我很慚愧,我沒有聽你的話,才弄到這個樣子。」那位牧 師沒有一點責備他,反而說:「是我才該慚愧,是我做得不夠好,才使你沒有接受福音!」樞機主教的文章,使我想起這個故事,社會亂,社會風氣不好,社會日漸 沈淪,我絕對要負起一些責任來。

【2001/07/06 聯合報】

星期一, 10月 01, 2007

專家還是專業 ? --

用已知的規則、已有的工具,來完成事情的稱為「專家」;而在荒野在找出路,在没有路的世界中觀察、判斷,帶領別人步向坦途的,才可以稱為「專業」。
......
教師應該被視為一種專業,而且實踐的專業,經由實踐中學習,也經由實踐中展現專業。

---彭麗琦 國語日報 96.9


看了以上這段文字,想了一想,身為一位教師,如果沒了熱誠,少了從學生身上學習的謙卑心,那就變成了教書的工具,也是上述的『專家』,或者稱為『匠』。

如果身為師資,能時時從學生身上學習、體會到新知,那麼她的專業便不斷在累積。當我們用『歡喜作甘願受』的心來服務時,為了達到彼岸,中間過程或有險途或障礙,但我們都能用一顆真心去化解,並從中體會學習。所有的經驗,都變成了寶貴的資源。

最近為了準備青年班秋之旅的課程,花了一段時間去思考如何把 YouTube 好的影片介紹給大家,也從中學到了轉檔的技術;近日為了籌備重陽敬老活動,也學會了如何將VHS老帶子們轉換為DVD儲存起來,更進一步了解該如何有效的從DVD中,將某段影片取出進行編輯....

來到佛堂,難道只有不斷付出或給予嗎?我想從我在服務的過程中,不斷的去學習新的技能,並感恩佛堂有機會讓我能運用所學,從早期的FreeMind、Google ig、.....也在自己使用覺得方便好用後,不斷介紹佛堂朋友們也使用之。師資若能從這服務過程中感受到自己的付出也是一種學習的話,更能將其服務的心內化為主動的心。

最近看完的書:這是你的船。接著想看的書:老鷹與鴨子、發現你的太陽潛能....

星期三, 9月 19, 2007

簡單生活 --

ㄧ篇讓人看了很有感觸的的文章,戴董創下王品集團,見過大風大浪,卻選擇平淡的生活,原來發現做自己真的很快樂,也與您分享:

轉貼自生活簡單就是享受
戴勝益口述 林祝菁整理 財訊月刊 200511

讓你的生活之舟,只承載你所需要的東西,例如你只要一個樸素的家和一種單純的喜悅,一個或兩個值得交的朋友。一些你愛或是愛你的人,剛好足夠的食物和衣服……

「現代的文明已走到了盡頭,迷幻的街景也終究成空,心靈在睡夢中覺醒,精神正尋求自己的出路。新儉樸運動,成了後現代的新風尚。」中央大學哲學研究所教授王邦雄的這段話一語道破現代人物慾橫流的通病,更點醒了我。

以前,我聘有服裝設計師,每季付七萬五當作詢問費,每季大採購一次,當然一定是進名牌店買當季服裝,追逐流行。還有司機幫我開賓士車,我加入扶輪社,為了要能跟人評比,所有大家想得到的貴公子奢侈作為與行頭,我一樣也不少。然而,這件事徹底地改變了我。

有 一位在王品廚房打工的五十幾歲洗碗婦女,每天賺四百元,下了班背著布袋,沿街撿鋁罐維生,為了撿路中央的一個鋁罐,居然被卡車撞死,這給我很大的震憾。試 想同樣在一家公司,有人一天賺四百元還被卡車撞死,而我卻是極盡奢華。大約在同時,我接觸到愛琳詹姆絲所寫的《生活簡單就是享受(Simplify Your Life )》時,著實給我自己的人生找到一個新方向,原來生活可以如此簡單。

既然立意要跟著這本書的腳步走,第一步就是先換車。辭掉司機,把賓士換成CEFIRO2000 ; 由於長期奔走在台北、台中兩地,乾脆坐火車,因此身上永遠有一大疊車票。第二步少坐車,車程三十分鐘以上才搭捷運或計程車,不然一律用走的。第三步換衣 服,把名牌衣服收起來,現在身上穿的襯衫三件一千元,一次買個二十一件;以前領帶平均一條四千元,大概擁有五十條,現在四條一千元,一次買個三十條,這很 符合「生活簡單就是享受」的原則-大量採購,一次買足,就可節省頻跑商店的時間。

還有絕不過人家在過的生活!尤其看電視!根據調查,看電視時間跟成就成反比,任電視擺布二個小時,想必是沒有主見,沒有安排好自己時間的人,換言之也許是沒有目標。要樂在工作,就像書裡說的,要把嗜好融入工作,因此我的目標:遊百國、開百店及登百岳,不只我在做,也號召公司裡志同道合的人一起來做。

另外,要學著每天大笑一次,剛開始笑不出來,可以先假笑,漸漸就會懂得去笑,笑開懷的感覺會互相感染,而且開會時最好脫掉西裝,「虎皮會有虎威」,脫掉那層虎皮後,物質上變得easy ,似乎也帶動心靈的easy

以前我在乎別人怎麼看,也很喜歡影響別人的想法。如果有人來哭訴自己的感情遇到什麼波折,我不僅當場給意見,還很雞婆地打電話問人家有沒有照著做?結果忙碌混亂的滿足感充斥生活中,卻常有種「好心卻被雷打」的失落感;現在我知道,關心有很多方法,不能用自己的價值觀去強加在別人身上。同時,要懂得說不,要求的人太多,如果每一次都做,只是忙忙碌碌別人的事,實在沒有意義。也許剛開始的「不」字,讓雙方都不太習慣,但久了,這就是我的風格,也不會有人覺得你冷漠無情。

這 本書裡提到一個有趣方怯:什麼事也不做。也許一天發呆個三、四個鐘頭真的不錯,不是完全放空冥想,而是放下手邊的工作,走路也好,坐在位子上也好,有時靈 感就會莫名其妙的跑出來。那些無解惱人的問題,頓時靈光乍現,得到答案。不過,這也發生了一個小笑話。以前還是小公司時,我很憂心地坐在辦公室裡,皺眉認 真地想怎麼解決問題才好,同事總會問說「老闆,你幹麼坐在位子上發呆?」現在公司變大了,坐在位子上發呆,同事卻說:「老闆,你好認真,想公司的未來 呀?」

《生活簡單就是享受》一書裡總共介紹一百招讓生活簡單。細數一下,我已經做了二十八招,其中「保持旅行的習慣」「每年度假一次」是最徹底的執行。度假一定帶著家人,旅行隨時可走,我想每天我們上班下班,做很規律的事情,如果現在要你回想一下三月十日至三月二十日,你做了什麼?相信你什麼都記不起來,因為每天都一樣,但如果那段時間是去衣索比亞旅行,你一定會記得吧。不同的環境,會產生不同的刺激,才會有不同的方法去思考;旅行,也是可以讓你找到自我的有效方法之一」,不過,出國旅行千萬不要買禮物,因為不患寡,患不均,過去每每旅行回來的禮物,總有人被遺忘,或者不喜歡你送的禮物,反而大傷感情。因此,現在我出國都簡便輕裝,絕不買禮物,也省卻煩惱買什麼送人的時間。

生活可以簡單,但要做到「享受」這份簡單,並不太容易。這本書的作者愛琳花了三年時閒成功地簡化自己的生活,讓她又回歸「享受生活」的世界,而我也整整花了兩年的時間去適應。以前很喜歡跟人比來比去,不喜歡被打敗的感覺,記得一次在經建會開完會後,所有企業主在門口一排的黑頭車等著接送,有老闆問到:「戴董,你的車那一部?」我只是笑笑回說,「我坐計程車啦!」現在,我領悟到:「我退出戰局了呀!」不再為別人而活,不再在意別人的眼光,就像書序引述老子的話「自勝者強」但「知足者富」。克制我心狂野,才是真正的強者,回歸內在的純真,才是真正的富有。對於別人的不理會,我一笑置之,至於別人的戰場,又何必去插一腳。(戴勝益為王品集團董事長)

簡單幾步做到『生活簡單就是享受』

星期日, 9月 09, 2007

談談當今孩子們對網路遊戲的沉迷 --

近日與佛堂朋友們談到當前青少年朋友們,對於網路遊戲的沉迷,孩子們本身並不覺得他們已經到了沉迷的地步,身為家長的卻是很憂心孩子正一步步陷入泥沼中,加上近日媒體報導一位資優生因無法上網,最後選擇走上絕路,家長們對此更是禁若寒蟬,在孩子面前更不敢提:『別再玩了』。

想想這現象,一方面孩子們大概不知道,什麼是網路成癮,後果與症狀是什麼?一方面,家長卻又很重視後果,所以擔心來擔心去,管太緊又怕孩子反彈,放縮了又怕孩子更沉迷。造成問題日益惡化...

網路成癮有何後果?我想生理上來說,造成作息失調,因沉迷後,用餐也不固定、睡眠更被壓縮與犧牲,其他還有水分的補充不足、長期同一坐姿造成肢體酸痛;社會面來說,因長期沉迷,也會造成個人的社交縮小、畏縮與人相處、更可怕的是迷於虛擬的世界,所以對真實得生活不肯吐真言,卻在網路世界裡,虛擬假裝堅強.....,猶記得朋友說,當迷上遊戲後,網路上交的朋友都是虛擬的,有時跟『前輩』請教時,驚然發覺他只是個國小5年級生,卻在網路的文字表達上,表現一副社會老手的語調,當下打擊真大。

看到一篇『一位網路成癮者的反省』文章,很值得家長與孩子們看看:

轉載自:
http://blog.xuite.net/non2006/non2006a/11204680

在網路上看到以下一篇自省的文章,作者是台北一位網路打game高手,因母親積勞成疾,她的暗病肝癌自末期才發覺,突然與世長辭,才使兒子猛然從虛擬世界回歸真實世界。。。。。 (本文章由 david kwok 提供. 僅此感謝)

。。。。。
網路遊戲都是虛幻的那一陣子,我的生活重心就是天堂,每天不斷的練功打怪來增強自己的實力,在跟盟友浴血奮戰守城的時候,建立了堅定不移的感情,我發現N-age是我的一切,我每天沉迷在網路中,但卻不知道真實生活的世界,已經開始慢慢的產生變化

有的時候跟朋友出去,閉口開口聊的都是去哪打寶,哪個怪會掉好東西這樣的問題.有跟我相同話題的人,我才會想跟他出去.那些因為沒玩天堂跟我搭不上話題的朋友,我則漸漸的疏遠了他,因為我覺得跟他出來沒什麼好聊的.所以朋友慢慢的變成了剩下固定的那幾個戰友

家 裡因為少了收入,收支不能平衡,所以母親開始去外面找工作,母親問我何時才想上班,我只是淡淡的回:等我練完...我因為沒有收入,一個月一次的月卡和偶 爾上網咖的錢,都要跟家裡拿,如果拿錢的時候被問到上班的事情,我還會翻臉.生活上的不如意,我都會跟網路上的朋友說,因為他們了解我,會安慰我,我可以 在N-age裡得到精神的慰濟和支持時間轉眼過去,就這樣,過了3年...我如願的讓兩隻角色變成英雄,享受著走過眾人時大家的驚嘆,身上的無敵裝備,算 一算可以換台幣好幾萬元.我也是盟裡的不可或缺的一員大將,當然,身邊還有一個天天上線陪我的可愛婆..

但是卻在此時,發生了一件讓我從來沒想過的事情...


我 母親走了,是的...她離開我們了....為了家裡的經濟,她用她並不是狀況很好的身體去工作,積勞成疾,得了肝癌,但是我卻深埋網路世界中,完全不知道 她身體上的變化,等到知道時,我只是收到了一張死亡通知單,和去殯儀館看我母親的最後一面...當晚,我像一個遊魂的騎著機車到處亂逛,騎到了淡水海邊, 我坐在沙灘上抽著煙,開始回想起過去的一切...


這3年,因為我沉迷於網路世界.不知道親人身體的健康竟然產生了這麼大的變化,我渾然不知覺.直到失去了才知道.所以因為網路遊戲,我失去了親情
這3年,原本一些在一起的好朋友,因為我用天堂話題來區別朋友,只跟聊的來N-age世界的人在一起,那些沒在玩的朋友他們的邀約我一律拒絕,因為我覺得與其跟你們去玩,我不如練等.結果我失去了不少本來很談的來的朋友.所以因為網路遊戲,我失去了友情.

這3 年我甚至不記得我女朋友何時離開我的,我只知道本來我玩N-age的時候,總會有一個人坐在旁邊陪我,但是她何時不在來我家陪我了,說真的,我沒有印象, 因為在天堂中,總有個貼心的婆會陪我一起練,跟我談心,我覺得她甚至比我現實的女朋友好,有這樣的婆在身邊,何必要現實的女友,所以因為網路遊戲,我失去 了現實世界的愛情.


思考了許久,我領悟了很多.網路裡面我成就非凡,但是現實生活中我卻[一無所有]....親人走了,沒朋友,沒女友,只剩下自己一個人.我才驚覺,原來當初坐在電腦前面所奮鬥的東西,都是一場空...如果可以給我一次機會,我願意拿我天堂裡的一切換回我母親的生命...

隔天,我在N-age表明離去的意願,令我訝異的是,那些我所謂的好盟友,甚至我心愛的婆,都只是問我:[你不玩了..那裝備可以給我嗎?]看著他們說出的那些話,意外的,我不生氣,也不感嘆他們的無情.


因 為似乎,早就知道他們得知我要離去時,他們真正關心的是什麼,所以我沒有眷戀,裝備都給了人,你問我心痛嗎?我可以跟你說,如果你碰到同樣的事情,要你把 裝備給別人,如果你是沉迷於網路世界中的人,那你會心痛,反之,則沒感覺.如果你又問我那不給別人可以換台幣阿,為什麼不換?我只想說,那是遊戲,如果你 要錢的話,那為什麼不一開始就花錢去買裝備呢?所以我沒有想要換台幣的念頭.

當晚,我又 去淡水海邊,思考我的未來.一切從頭開始吧,我這樣告訴自己.回首3年,好像做了一場夢,很不實際的夢....那些網路上並肩作戰的朋友,還有貼心的婆, 我現在想想,他們到底是誰...我現實中完全不認識,但我竟然跟那些虛幻的人,浪費了3年的光陰.我離去時,他們只關心我的裝備而不是我離去的原因,我才 發現,原來大家所謂的結盟,都只是互相利用而已.當你要離開的時候,那些好朋友或是婆,馬上就消失在你的世界中.離你遠去....

決 定了未來後,騎著機車在回家的路上,經過了一間網咖,看到裡面那些玩家盯著電腦專注的神情,我不禁笑了... 我笑我慶幸自己跳出這個虛幻的世界,終於醒了過來,也笑那些在網咖奮鬥的人,他們只能享受那些虛幻世界中的虛榮和成就,卻不知道自己身邊的世界正慢慢的改 變,以及他們所曾經擁有的東西正在慢慢的離他們遠去..

一個月後,我領了3年後的第一份薪水,我很想拿去孝敬我母親.但是如今那些錢,卻只能化作陣陣的清煙,伴隨著金紙的灰燼隨風飄舞......

是 的,我3年後的第一份薪水,只能燒給我母親.當天我懊悔的在我母親墳前大哭,我好懊悔因為網路失去了我母親,我多希望聽到她的聲音,我多希望在看到她的背 影,我多希望在吃到她親手幫我煮的每一餐,我好恨我自己感覺好像3年沒看到我母親,竟然連她的臉我要回想都感到模糊.

但是..已經失去的.永遠也挽不回來...人總是要失去後..才懂得珍惜......

把這篇文章獻給正在沉迷於網路遊戲世界中的朋友,也許你看的下去,也許你看不下去.

但是因為我的文章可以幫你跳出這個世界,我恭喜你.你繼續沉迷,我也只能替你惋惜.

這是我的經驗,我的切身之痛,我把它寫出來,希望可以幫助到人.

僅將此文獻給我母親,以及網路上的每個玩家.
。。。。。

星期四, 9月 06, 2007

責任的賦予 --

機房老大最近2週賦予我『一些』任務,主要的考量,是為了某位同仁可能隨時會有閃人的打算,因此希望我介入準備當備胎。

其實額外接的部份,對目前的工作量來說,是增加頗多的,但看看機房的人力,也想想自己對於IT的了解仍有限,不如承接下來,多一個學習的機會吧。
這是你的船 --

最近在讀一本書:『這是你的船(It's your Ship)』,內容在講述作者--麥克.艾伯拉蕭夫 接管 班福特艦 後,如何將它變成大西洋艦隊中,最卓越優秀的軍艦,並進而影響到其他的艦隊;成功的領導還不只於船員們對外的表現而已,更令我感佩的,是他讓船員們知道『這是你的船』,所以你可以決定如何讓這艘艦更好。

很棒很美的觀念,套用在企業、佛堂處事上,都很能夠呼應出該精神,也是我想身為一位領導者,該努力達到的目標。過去在童軍團中,常常提到『帶人要帶心』,這話說來簡單,但要如何達成去十分不易;書中作者很多的作法,讓我感到掌握到此原則,在不違背美國海軍引以為傲的繁文縟節中,他達成了為船員們爭取更多的福利,也更貼近真正的人性化管理。也因此,船員們真正感受到,這是我的船,所以人人喜悅地扮演好他的腳色,並能以身為 班福特艦 的船員為傲。

最近陷入秋之旅活動中,要講述一堂有關『承擔』的課程,苦思不知該如何安排與架構設計中,我想作者的領導結果是我要學習的目標,也是身為一個小班級領導者該讓部屬們,能接納此觀念,更進一步能以天儲青年為傲。

星期二, 9月 04, 2007

一位羅浮老夥伴的感想 --

最近po 了一些跟童軍有關的感想,不料昔日羅浮老夥伴看了之後,竟感動的落淚,得知此事,除了覺得感性之外,腦海更不禁浮現往日的畫面...

那年暑假,我們即將升上大三,對團部來說,暑假的重頭戲就是為下屆新血們規劃設計幹訓營,在那個年代中原羅浮的幹訓是出了名的操,也出了名的充滿挑戰性(5天4夜的移動露營)。在那年暑假,我們幾位主要幹部對烏來到宜蘭這段路線,已經4次出入了,卻仍找不出一條適合學弟妹的路線;更有一次從孝義進入,卻被檢查哨的警察擋下,並警告我們,若強行進入,則將以『偷渡』名義逮捕我們,也不知是真的還是假的,那次就鍛羽而歸。

山不轉,路轉,在從台北入宜蘭出不行的限制下,5位伙伴回到中壢後,決定來個宜蘭入台北出的逆向思考,在一個颱風即將來臨前的日子,5位幹部(沒記錯的話:忠憲、堯棟、祥邦、我、另一位好像是俊明吧....待確認)背著2天的糧食與帳篷,從宜蘭匏崙社區進入,目標從烏來的孝義出來。

剛開始的行程還好,後來到了山頂即將進入桶後溪的上游,印象深刻的一幕,是在台電高壓鐵塔的地標休息後,依照地圖指示,應該是要穿過草原,進入桶後溪上游;怎奈眼前的草叢一來是高過人頭的芒草堆,再者眼前望過去根本看不到盡頭在哪裡,該如何殺出去?
正陷入兩難時,忠憲做出決議,拿起了柴刀,往芒草堆裡頭砍出一條路;這一股作氣的勇氣真是無人能敵,後面的夥伴趕緊跟著背上背包,準備衝出這一關;令人感到恐怖的事,被砍下來的芒草葉不僅割人,上面還有很多又大又黑的毛毛蟲,當下泰德我想到的就是:『天ㄚ,真是標準的出生入死』。
在奮力跟上隊伍往前衝時,對於眼前最後是什麼結局根本也不知道,草叢中會不會突然冒出怪獸還是有的沒的?但依據地圖前方應該會有路,就這樣殺了將近10多分鐘,忠憲的判斷是正確的,我們找到了路,結束了第一次的驚險。

進入桶後溪的道路後,依據指示,應該離山下烏來『只有17公里』了,猶記得當時年紀小,以童軍體力推算每小時約可以走6公里,所以大約3個小時候就可以到烏來了,當時時間大約下午6~7點,也就是說,不休息加上順利的前提下,應該晚上10點可以進入烏來......

怎知到了晚上,颱風發作了,風雨加大,一行人開始有點擔心了;不過想想等會前方會有林務局的房舍,或許可以跟他們請求協助;說時遲,那時快,就有一部 Toyota Zace的車從我們後方開來,『冒個險吧~,向他請求協助看看』果然皇天沿路眷顧我們,下山的車正好是林務局的車,一行人就搭他的便車下山。

在車上,這位大哥問我們打從哪來,聽了我們從宜蘭過來準備從孝義出,對這樣的勇氣感到不可思議:一來沒人會選擇在農曆7月上山;再者,地圖上標示的這『17公里』其實步行絕對不止17公里;三者,今晚是颱風天,各位也真大膽了.....;四者,更是我們幸運的一點,等會出檢查哨時,還是要再檢查一次,即便是開車進入的遊客,出檢查哨時,仍要檢查。不過幸運的是,因這是林務局的車,所以檢查哨警察們都認識了,也就直接避過這一關了....

如今回想,一切都是上天的眷顧,讓我們在一連串驚險中度過,也在這一連串的出生入死行程中,培養出患難與共的堅忍情感。當然這是這一團隊風浪史中的一小段,還有許多共同的回憶:工程展、羅浮蘭傑大會、毛克利營、兄弟棒球隊營、中訓、.....懷念那一段曾經一同流血流汗的奮鬥歲月。

星期六, 9月 01, 2007

大學生該學會的三件事 --

看了Mr.Monday的一篇文章,覺得也可當成人生要學會的三件事(作者也有提到),與有緣人分享:
==== 轉載自 Mr.Monday: http://mmdays.wordpress.com/2007/09/01/learning-2/

這篇文章有點類似老人說教,也有點算是經驗分享。我有一個剛上大學的小弟,正值人生黃金歲月,人生的眼界才剛開闊。無論如何,在這一段歲月裡的點滴在未來回顧時,都將發現這段時期的一切對一個人的性格以及人生態度都是一種至關重要的轉戾點。如果,在高中時期,追求的只是書本上的知識,那麼在大學期間,應當是追求人生上的真理。真理的追求,可以是不同的形式來達到,對於人生的體會,從大學開始,將是一連串的洗禮,從前的單純思想,被不同的價值觀衝擊,在人云亦云當中,顢頇前進,進而迷失,最後跌跌撞撞,尋回自我,而復而回歸單純,體會人生的當下。

對於大學生的生活,以「人生」之名,似乎是有點在扣大帽子。看著剛進大學的小弟,卻也讓我頗有感觸,遂發此文。我也讀過大學,讀過研究所,對於大學裡所教授的事情,我認為可以歸類為三種事情,而這三件事情,也是人生處理萬事時的基石。

只要是台灣的學生,一進大學,常常學長或是學姐就會說個什麼大學必修三學分,課業、社團和愛情。似乎大學生就繞著這三件事情打轉。我認為大學生應當 學的三件事情,可以經由課業、社團或是愛情來達到,但卻不是必須。大學四年,如此的黃金歲月,應當是要奠定人生上面更深厚的基礎,乃至於未來獨當一面時, 仍不至於惶惶恐恐,如三歲之兒。Mr. Monday認為大學之中應當要學會的三件事情是,獨立思考抽象化定義問題以及解決問題的能力。 是的,在我認為所必要學會的三件事情裡面,沒有任何浪漫的成分,而是面對更真實的人生。透過這三件事情的學習,是一個畢業大學生所具備的基礎能力。所以, 在我看來,許多人雖然領了文憑畢了業,但是卻缺乏了這三件最基本的能力,那也只是一個徒領了印了文字的紙張,在我看來,他不算讀了大學,應該只是去裡面兜 了一圈,然後空手而回。

這三件應當學會的基本能力,事實上是一體的,只是以三個面向來觀看。而有了這三個能力之後,在未來的人生道路上面將會給予你莫大的幫助。

第一個需要培養的是獨立思考的能力。這個能力非常重要,一個沒辦法獨立思考的人,就如同廢了手腳一般,其人生如同無根的浮萍。在生活的週遭,常會看到許多人云亦云的謬誤,又會看見許多自以為是的高論。是的,獨立思考跟剛愎自用通常也只有一線之隔。因此,我所說的獨立思考並不是毫無根據的獨立思考,而必須是基於廣博的學問的獨立思考。所以,在大學期間,理應吸收百家之言,受到不同價值觀念的衝擊,進而自問自答,然而走出自己的一條路。所以,大學生應當像海綿一樣,對知識有著極高的渴望。吸收咀嚼之後,內化成為自身的一部份。因此,培養起獨立思考能力的人,必定有追根究底的精神,對於所有理所當然的事情,都抱持著懷疑的態度,幾番審視之後,細細推敲,最後發覺事物的真實面貌。有了這樣子的能力的人,小則可以解決問題,大則可以體悟人生。

第二個需要的能力是抽象化問題的能力。這跟獨立思考是一體的。如果你沒辦法發現問題,當然你也就沒辦法獨立思 考。因為沒有問題,幹什麼還需要思考? 然而,如何針對一個問題來作思考,這就是一個很大的學問了。因為通常在人生的旅途上面,所遇到的問題並不是像教科書一樣,已經把問題列好來了,只等著你來 解決問題;人生上面的問題往往比你微積分課本上面的例題還要複雜,而且最重要的是,你還不知道問題的長相。因此,你總需要看清楚問題的本身,將問題的本質抽象化出來,唯有問對了問題,這道難題才會迎刃而解;問錯了問題,就如同拿了錯誤的鑰匙,轉動著錯誤的門鎖,那扇通往真理的大門是永遠不會開啟的。 而培養抽象化問題的能力,則必須能夠時時往更高的自我挑戰,也許是藉由社團的活動來慢慢磨練這個能力,或是藉由課業實驗上面的精進來獲取這個能力。一開始 定義一個小問題,並多向有能力的學長姐或是師長請益,進而挑戰更高的未知,同能力更高的師長一同討論,最後培養起這種定義問題的能力。這種能力,在人生未 來的旅途上面,當你遇到未知之事時,心中將不會有任何恐懼;在身陷迷霧時,你將能為自己照亮該走的路途。

最後一項應該有的能力,也是最重要的能力,就是解決問題的能力。同樣的,同前述兩種能力,這三個是一體的。你可以獨立思考,找到問題的根本,進而清楚定義問題,但最終你還是要解決問題才算是達到圓滿。培養解決問題的能力,需要的不只是知識上面的成長,更需要的是行為上的體現。 許多的事情,我們可以藉由許多管道獲得相關的知識,但唯有解決問題這件事情,只有當你自己去面對時,才會發覺在細微之中有其奧妙之處。大體來說,你學到的 知識90%可以照著使用,但是總是有著10%的意外,是當你真正投入時,才會發現。那是在所有文字所能描述的外邊,甚至你也無法言語清楚表達這10%的不 同,在通俗的名詞裡面,我們賦予它一個名詞叫做「經驗」。因此,你只有在不斷地解決問題之中,才能慢慢地培養出這種能力。

當然,我並不是說,一個剛畢業的大學生,這三種能力就應該鍛鍊到極至無瑕。那這也是無理的要求,因為這三件事情是人生路途上所必須不斷精進的能力, 如果這三個能力都已全部圓滿,那人生也就大徹大悟了。因此,這邊所要求的三項基本技能,也是只是基本的程度要求,至於這個基本的程度在哪裡,我相信大家的 心中都有一把尺。如果你還沒開始培養起這三種能力,這個問題是個很好的開端。