星期二, 4月 14, 2009

還在不習慣

雖說2009年至今已經過了100多天了,但每次在填寫表單,填寫年份時總是會不自覺的遲疑一下,是97年嗎?確定是98年了嗎?顯見過去一年養成的習慣,不是短時間就能改變的過來的。

中午用餐時,看著螢幕保護程式跑著女兒的可愛相片,就心情大好;孩子純真的表情與動作,真是值得我們大人學習的,學習去放下、學習去保持單純的念頭、學習去享受、體會每一刻....

近來在班導提倡『禮貌運動』的號召下,自己也思索了幾個有關『禮』的問題;什麼是禮?禮與品格有何關聯?洪蘭教授在她的新書命名『通情達理』,如果變成通情達『禮』,如何呢?『知書達禮』好不好?

眼下在教天極堂國中生時,也思索孩子們缺的是什麼?是對道理的不清楚、還是知道道理,但做不到。

益根介紹的『好人肯定有好報』提到,如果我們知道一個方法,可以使現在環境往更有愛的方向前進,那就不要遲疑,趕緊去做;上周日帶家人與女兒到木柵動物園玩,一位歐吉桑得意地拿著他手上的吐司丟向園區內的熊,只見熊拿到吐司後,站立起來表示還要,歐吉桑正要再丟時,被我大聲嚇阻了:『先生,不要餵食動物!』只見他猶疑了一會,伸手想再拿吐司時,旁邊的阿牛也嚇阻他,週遭的人都學到了,如果我們對違規的行為都保持沉默,禁口不語,那麼只會助長違規行為,其實心中存有正義感的人仍居多數,只是大家選擇了『沉默以對』。

回到『禮』這個觀點,讓我們當個舉止合宜,不冷漠又有品格的現代人吧 ~

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