星期一, 6月 08, 2009

06/06青少年班聚會與06/07青年班

週六下班後,趕到板橋青少年班聚會,課程中設計孩子們來體驗老人家的不便,體驗課程的內容問題不大,倒是孩子們的課堂秩序,有點失序,講台上要講句話,都要提醒『注意』,實在對課程品質有滿大的殺傷力的,這點還要再多努力

昨晚青年班的人數,首度低於20人了;雖說不該執著於參班的人數,但自己心中明白,今年課程內容也許不吸引班員了,身為班長,也要稍微聲明吐聲:這些課程,都是去年就安排好的,不是隨意說改就改的;更重要的,還沒找到能參予規劃設計的夥伴,自己把這一切都視為一種『嘗試』,也許摸索過後,才知道哪種方式才是適合青年的。

昨晚朱講師提了幾個觀點,操持小錡也發表呼應講師的觀點:當前修道家庭的孩子們,由於一切都來的很順利,所以覺得生活索然無趣,或視一切為理所當然,而不懂得感恩惜福;因此有些會想尋求刺激,而走偏;講師說的更貼切,2個月不來佛堂,你就漸漸失去了標準,2年不接近佛堂,就沒了標準;復以小錡的分享,剛離開再回到佛堂時,心中是『不想』的,不想來、不想聽、不想接近、不想被關切、不想接到電話...,而這一切,都只在於自己的心,沒有開展去接納。而非環境拒絕了你...

另一個分享,是講師提到,即便在佛堂聽課,軀體是疲累的,不禁在課堂間打盹;但人的第八意識卻是沒有休息的,仍在不斷的接收,注入種子;所以莫看參班好像沒什麼,其實都在為自己慢慢灌溉善因喔。

此外,開班前操持小錡不斷擔心的課後分享,『萬一沒人分享怎麼辦?』、『討論帶不起來,怎麼辦?』...復以出席人數創新低,幾位核心幹部們都沒出席,更增加了他心中的恐懼感;彷彿一切都是上天的美好安排,朱講師慈悲的賜導將近90分鐘,讓後面小錡的分享更強化了講師的引證。(其實, TED 心中也像小錡一樣會擔心憂慮,不過心中也告訴自己,上天會安排好的,果不其然,再次驗證了:相信只要我們純然為上天幫辦,自然會巧妙的撥轉的...)

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